En novembre nous avons travaillé sur les miroirs. Pour finaliser ce travail nous avons regardé des oeuvres et des propositions architecturales qui traitent du reflet.

Lors d'une première séance, nous avons regardé le tableau d'Édouard Manet : "Un bar aux Folies Bergère" où le reflet est décalé par rapport à la scène :

Puis nous nous avons découvert le tableau de René Magritte "La reproduction interdite" où le reflet est impossible :

Enfin nous nous sommes intéressés à la composition du tableau "Narcisse" du Caravage où le corps et le reflet forment un cercle :

Lors d'une deuxième séance, nous avons regardé des images de maisons miroirs :

Des images du miroir d'eau :

Une photo de l'exposition de Daniel Buren au CAPC :

Ainsi que des photos d'installations "Infinity Mirrors" de l'artiste japonaise Yayoi Kusama :

Après ces 2 séances, nous avons choisi une oeuvre et nous l'avons dessinée.

En classe nous avons observé  diverses représentations d'arbres, nous les avons ensuite classées selon le procédé utilisé (Vous pouvez cliquer sur les images pour les agrandir) : 

Des peintures :    

Pierre Alechinsky, Piet Mondrian, Gustave Klimt, Vincent Van-Gogh :

Des sculptures :

Jean Dubuffet, Guiseppe Penone, Niki de Saint Phalle, Yves Klein :

 Des photographies : 

Eugène Atget, Robert Doisneau, Jean-Christophe Garcia, Tessa Traeger :

Nous avons aussi observé des images de Giuseppe Penone en plein travail :

Vous pouvez cliquer sur les images pour les agrandir.

Nous avons étudié plusieurs oeuvres d'Auguste Herbin  : 

 Nous avons ensuite découpé des formes. Par groupes de 2 ou 3, nous les avons disposées sur un fond noir. Voici nos productions : 

Abel, Djenabu et Roza :                                        Arthur et Zélie :  

Clark, Kate et Lassana :                                              Inaya, Salomé et Victor A : 

Alice, Iris et Victor D :                                               Diane, Jasmine et Louis :

Basile, Mila et Nour :                                                  Lisa, Marius et Muhammed :

Quelques photos que vous pouvez agrandir en cliquant dessus :

Le coin regroupement :

Un autre point de vue :

Le coin bibliothèque et le coin dinette :

Les casiers où les enfants rangent leur travail :

Le classeur et le cahier de vie :

Quelques ateliers autonomes : 

Un alphabet à remettre en ordre, des mots à reconstituer :

Des formes à placer, des volumes à construire :

L'atelier pince et l'atelier transvasement avec une seringue :

L'atelier "fil à dessiner" et l'atelier des ballons tactiles (on associe ce qu'on voit avec le contenu du ballon) :